AGOSTO: vacaciones, lecturas, arte cristiano y santos, actividades, juegos, propuestas de lecturas, humor, imagen-viñeta para reflexionar, fichas, manualidades, cómics... ***Si bien los materiales propios del blog están protegidos, su utilización ES LIBRE (aunque en ningún caso con fines lucrativos o comerciales) siempre que se conserve el diseño integral de las fichas o de las actividades así como la autoría o autorías compartidas expresadas en las mismas.
de la Cuaresma a la PASCUA
Elaborar un puzzle. Imprimir la imagen > plastificarla > cortar por las líneas > y ¡listo para jugar!
Recomendaciones de mesa
1. TENER A LA MANO:
Abrelatas, para abrir corazón endurecido.
Cuchillo, para cortar vicios.
Destapador, para destapar lo atorado en las relaciones familiares.
Colador, para pasar por alto las ofensas y purificar intenciones.
Mandil, para los casados.
2. ABSTENERSE:
Abstenerse de comer prójimo (chismes, murmuraciones y calumnias).
Bajarle al condimento de desquites.
Evitar consumir altas grasas de egoísmo.
No tomar vinagre, que pone de mal genio.
Lavar bien el corazón para que no se infecte de la cólera.
Evitar el consumo excesivo de picantes para no enchilarse y decir maldiciones.
Evitar el camarón, porque adormece la conciencia, y "camarón que se duerme, se lo lleva la corriente".
No tomar postres helados que congelen el afecto.
Evitar comer pan de muertos -de envidia-, para que luego no te digan "que con su pan se lo coma".
3. MENÚ RECOMENDADO:
Como platillo fuerte: exquisita caridad para con el prójimo.
Caldo de atención a los desamparados y enfermos.
Ensalada de detalles de afecto para los suyos.
Pan abundante para compartir con el hambriento.
Vino de alegría para convidar a los tristes y desanimados.
Sopa de letras para escribir más seguido a familiares y amigos.
Sopa de zanahoria para ver con buenos ojos a los demás.
Pan bendito para los afligidos, ya que "las penas con pan son menos".
DE POSTRE SE RECOMIENDA:
Perita en dulce, para ser buena persona.
Yogurt de guayaba para repetir... para repetir gestos de perdón.
Naranja dulce y limón partido "dame un abrazo que yo te pido"(abrazar a los seres queridos, y darles besitos -de verdad, no de chocolate).
Y no olvides:
"DONDE COME UNO, COMEN DOS"
Comparte tu vida con los otros.
Finalmente, el Chef celestial recomienda sobre todo el alimento espiritual:
"EL QUE COME MI CARNE Y BEBE MI SANGRE, TIENE VIDA ETERNA"
Autor desconocido
Abrelatas, para abrir corazón endurecido.
Cuchillo, para cortar vicios.
Destapador, para destapar lo atorado en las relaciones familiares.
Colador, para pasar por alto las ofensas y purificar intenciones.
Mandil, para los casados.
2. ABSTENERSE:
Abstenerse de comer prójimo (chismes, murmuraciones y calumnias).
Bajarle al condimento de desquites.
Evitar consumir altas grasas de egoísmo.
No tomar vinagre, que pone de mal genio.
Lavar bien el corazón para que no se infecte de la cólera.
Evitar el consumo excesivo de picantes para no enchilarse y decir maldiciones.
Evitar el camarón, porque adormece la conciencia, y "camarón que se duerme, se lo lleva la corriente".
No tomar postres helados que congelen el afecto.
Evitar comer pan de muertos -de envidia-, para que luego no te digan "que con su pan se lo coma".
3. MENÚ RECOMENDADO:
Como platillo fuerte: exquisita caridad para con el prójimo.
Caldo de atención a los desamparados y enfermos.
Ensalada de detalles de afecto para los suyos.
Pan abundante para compartir con el hambriento.
Vino de alegría para convidar a los tristes y desanimados.
Sopa de letras para escribir más seguido a familiares y amigos.
Sopa de zanahoria para ver con buenos ojos a los demás.
Pan bendito para los afligidos, ya que "las penas con pan son menos".
DE POSTRE SE RECOMIENDA:
Perita en dulce, para ser buena persona.
Yogurt de guayaba para repetir... para repetir gestos de perdón.
Naranja dulce y limón partido "dame un abrazo que yo te pido"(abrazar a los seres queridos, y darles besitos -de verdad, no de chocolate).
Y no olvides:
"DONDE COME UNO, COMEN DOS"
Comparte tu vida con los otros.
Finalmente, el Chef celestial recomienda sobre todo el alimento espiritual:
"EL QUE COME MI CARNE Y BEBE MI SANGRE, TIENE VIDA ETERNA"
Autor desconocido
Camino de la Cuaresma
Es un camino de amor que deja sus huellas si nos guía Jesús a través de la Biblia. Si somos amigos de Jesús somos como un libro abierto que da a los demás todo su amor.
Jesús y los vendedores del templo
Este crucigrama ayuda a trabajar el vocab
ulario básico de este texto joánico (Jn 2,13-25)
ulario básico de este texto joánico (Jn 2,13-25)
Las curaciones en San Marcos
Une cada cita con la curación que le corresponda:
Mc 1,29-31 Hemorroísa
Mc 10,46-52 Epiléptico
Mc 2,1-12 Paralítico
Mc 1,40-45 Ciego Bartimeo
Mc 9,14-29 Segunda multiplicación de panes y peces
Mc 5,25-34 Suegra de Pedro
Mc 6,30-44 Ciego de Betsaida
Mc 5,1-20 Poseso o endemoniado
Mc 8,22-26 Primera multiplicación de panes y peces
Mc 8,1-9 Leproso
Mc 3,1-6 Mano seca
Mc 1,29-31 Hemorroísa
Mc 10,46-52 Epiléptico
Mc 2,1-12 Paralítico
Mc 1,40-45 Ciego Bartimeo
Mc 9,14-29 Segunda multiplicación de panes y peces
Mc 5,25-34 Suegra de Pedro
Mc 6,30-44 Ciego de Betsaida
Mc 5,1-20 Poseso o endemoniado
Mc 8,22-26 Primera multiplicación de panes y peces
Mc 8,1-9 Leproso
Mc 3,1-6 Mano seca
El mandamiento de Jesús
Amarás a Dios con todo tu corazón y a tu prójimo como a tí mismo (cf Mc 12,28-34). ¡JESÚS NOS AMA!
Misterio en el monte Tabor
(4º y 5º Ed. Primaria)
Busca en el Nuevo Testamento y completa las lagunas para descubrir el misterioso texto de Mc 9,1-8
9,2 ___ días después, toma _________ consigo a _____________, Santiago y _________, y los lleva, a ellos solos, aparte, a un ______________ alto. Y se transfiguró delante de ellos,
9,3 y sus _______________ se volvieron resplandecientes, muy ____________, tanto que ningún batanero en la tierra sería capaz de blanquearlos de ese modo.
9,4 Se les aparecieron _______________ y ________________, y _______________________ con Jesús.
9,5 Toma la palabra Pedro y dice a Jesús: «____________, bueno es estarnos aquí. Vamos a hacer tres __________________, una para ti, otra para Moisés y otra para Elías»;
9,6 - pues no sabía qué responder ya que estaban ________________________ -.
9,7 Entonces se formó una ___________ que les cubrió con su sombra, y vino una _________ desde la nube: «Este es mi ____________ amado, ________________________.»
9,8 Y de pronto, mirando en derredor, ya no _____________ a nadie más que a _________ solo con ellos.
Busca en el Nuevo Testamento y completa las lagunas para descubrir el misterioso texto de Mc 9,1-8
9,2 ___ días después, toma _________ consigo a _____________, Santiago y _________, y los lleva, a ellos solos, aparte, a un ______________ alto. Y se transfiguró delante de ellos,
9,3 y sus _______________ se volvieron resplandecientes, muy ____________, tanto que ningún batanero en la tierra sería capaz de blanquearlos de ese modo.
9,4 Se les aparecieron _______________ y ________________, y _______________________ con Jesús.
9,5 Toma la palabra Pedro y dice a Jesús: «____________, bueno es estarnos aquí. Vamos a hacer tres __________________, una para ti, otra para Moisés y otra para Elías»;
9,6 - pues no sabía qué responder ya que estaban ________________________ -.
9,7 Entonces se formó una ___________ que les cubrió con su sombra, y vino una _________ desde la nube: «Este es mi ____________ amado, ________________________.»
9,8 Y de pronto, mirando en derredor, ya no _____________ a nadie más que a _________ solo con ellos.
El Monte Tabor
Descubre una preciosa visión del lugar donde Jesús se mostró como el Dios que era ante sus discípulos Pedro, Santiago y Juan.
Sopa de letras (Semana Santa)
Si tuvieras algún problema al bajarla manda un email a la dirección del blog "educarconjesus@hotmail.com" y os la remitiré en un archivo de word (con las soluciones)
Jesús tentado por el diablo
Primer domingo de Cuaresma
Montaje animado español y original que, aunque basado en el relato de Mateo, puede servirnos para la finalidad de presentar de manera amena, y hasta divertida, este fragmento evangélico (los textos escritos no se mantienen mucho en pantalla así que hay que leer sin distraerse)
Montaje animado español y original que, aunque basado en el relato de Mateo, puede servirnos para la finalidad de presentar de manera amena, y hasta divertida, este fragmento evangélico (los textos escritos no se mantienen mucho en pantalla así que hay que leer sin distraerse)
Propósitos durante la Cuaresma
(2º y 3º ciclo de primaria) Pueden seleccionarse 5 compromisos por semana y evaluar su cumplimiento en la primera sesión de la siguiente, antes de elegir otras (o conservar alguna no trabajada)
Hacer bien toda mi tarea.
Obedecer a papá y mamá en todo lo que manden.
Aceptar a todos mis compañeros como son.
Estar atentos en clase.
Saludar a todos mis compañeros.
Ser obedientes con todos mis maestros.
Participar con alegría en clase.
Cumplir con la tarea.
Estudiar con todas mis ganas en clase.
Contentarme con quien este enojado.
Jugar con mis hermanos o con mis amigos.
Ayudar a mamá o a papá a preparar la comida y la cena.
Hoy no veré T.V.
Pide un consejo a tu maestro.
No insultar a nadie y trata de no discutir con los demás.
Alegra a quien este triste.
Tira la basura en su lugar y sonríe con todos.
Haz un regalo a alguien.
Limpia tu cuarto y ayuda a limpiar tu casa.
Trata de pasar el día al lado de tus padres.
Ayuda a un amigo y comparte tu tiempo con él.
Perdona a aquellos que te han ofendido.
Trata de ser amable con todo.
Visita a la iglesia.
Haz tu tarea súper bien y ayuda a alguien que no la pueda hacer.
Pórtate bien y no ofendas a nadie.
Hablar con tus padres.
Pide a tus papás un consejo.
Pide a tus hermanos o hermanas un consejo.
Obedece a tus papás con alegría y no te molestes.
Ten paciencia con todos y no te enojes con nadie.
Hacer bien toda mi tarea.
Obedecer a papá y mamá en todo lo que manden.
Aceptar a todos mis compañeros como son.
Estar atentos en clase.
Saludar a todos mis compañeros.
Ser obedientes con todos mis maestros.
Participar con alegría en clase.
Cumplir con la tarea.
Estudiar con todas mis ganas en clase.
Contentarme con quien este enojado.
Jugar con mis hermanos o con mis amigos.
Ayudar a mamá o a papá a preparar la comida y la cena.
Hoy no veré T.V.
Pide un consejo a tu maestro.
No insultar a nadie y trata de no discutir con los demás.
Alegra a quien este triste.
Tira la basura en su lugar y sonríe con todos.
Haz un regalo a alguien.
Limpia tu cuarto y ayuda a limpiar tu casa.
Trata de pasar el día al lado de tus padres.
Ayuda a un amigo y comparte tu tiempo con él.
Perdona a aquellos que te han ofendido.
Trata de ser amable con todo.
Visita a la iglesia.
Haz tu tarea súper bien y ayuda a alguien que no la pueda hacer.
Pórtate bien y no ofendas a nadie.
Hablar con tus padres.
Pide a tus papás un consejo.
Pide a tus hermanos o hermanas un consejo.
Obedece a tus papás con alegría y no te molestes.
Ten paciencia con todos y no te enojes con nadie.
El Mandamiento del amor (Mt 5,43-44)
(4º Ed. Primaria)
Une cada inicio con su final correcto
Admirar la Creación--es amar Dios y amar al prójimo
La vida es--desear lo mejor para todos
El mandamiento más grande--un regalo de Dios
Ama al prójimo es--una forma de amar la vida
Fuga de vocales: completa las frases que expresan amor al prójimo
1) _ EST_R _T_NT_ A L_S N_C_S_D_D_S D_ L_S D_M_S
2) _DM_R_R L_S C_ _ L_D_D_S D_ L_S D_M_S
3) R_SP_T_R A T_D_S L_S P_RS_N_S
Une cada inicio con su final correcto
Admirar la Creación--es amar Dios y amar al prójimo
La vida es--desear lo mejor para todos
El mandamiento más grande--un regalo de Dios
Ama al prójimo es--una forma de amar la vida
Fuga de vocales: completa las frases que expresan amor al prójimo
1) _ EST_R _T_NT_ A L_S N_C_S_D_D_S D_ L_S D_M_S
2) _DM_R_R L_S C_ _ L_D_D_S D_ L_S D_M_S
3) R_SP_T_R A T_D_S L_S P_RS_N_S
La cuaresma para niños
Presentación para 2º y 3º ciclo de Primaria (de www.donbosco.es/especiales/cuaresma)
El signo cuaresmal de la ceniza
1.- Este signo quiere expresar el reconocimiento de nuestra condición humana, tan limitada y corruptible. Así lo expresa una de las fórmulas con las que el sacerdote puede imponer la ceniza a los fieles: "Recuerda que polvo eres y en polvo te convertirás". La ceniza habla de caducidad, de lo perecedero. La ceniza es también signo de la posibilidad de resurgir. En el fuego quedan siempre en el rescoldo las cenizas.
2.- La ceniza simboliza el árbol quemado y calcinado. Fue precisamente en un árbol -el árbol de la cruz- donde Jesucristo fue crucificado. Evoca la cruz y anticipa también la Pascua. El árbol de la cruz es el árbol de la vida.
3.- La ceniza nos llama asimismo a la humildad, a la austeridad. Nos alerta sobre el orgullo y la autosuficiencia. ¡Qué más pobre e insignificante que la ceniza!
4.- La ceniza nos interpela a poner el fundamento de nuestra existencia en Jesucristo, Hoja y Árbol perennes. Sólo El nos puede liberar de la destrucción, de la corrupción y de la muerte. Cristo es la verdadera y única medicina de inmortalidad y eternidad.
5.- La ceniza es símbolo de conversión. Por eso, al imponer la ceniza, la fórmula más usada es la que dice: "Arrepiéntete y cree en el Evangelio”
(Tomado de ecclesiadigital.com)
2.- La ceniza simboliza el árbol quemado y calcinado. Fue precisamente en un árbol -el árbol de la cruz- donde Jesucristo fue crucificado. Evoca la cruz y anticipa también la Pascua. El árbol de la cruz es el árbol de la vida.
3.- La ceniza nos llama asimismo a la humildad, a la austeridad. Nos alerta sobre el orgullo y la autosuficiencia. ¡Qué más pobre e insignificante que la ceniza!
4.- La ceniza nos interpela a poner el fundamento de nuestra existencia en Jesucristo, Hoja y Árbol perennes. Sólo El nos puede liberar de la destrucción, de la corrupción y de la muerte. Cristo es la verdadera y única medicina de inmortalidad y eternidad.
5.- La ceniza es símbolo de conversión. Por eso, al imponer la ceniza, la fórmula más usada es la que dice: "Arrepiéntete y cree en el Evangelio”
(Tomado de ecclesiadigital.com)
Sobre la cuaresma
Un apunte: el cuadro sobre los domingos de la cuaresma no es el adecuado para este año ya que se refieren al ciclo A (S. Mateo) y esta Cuaresma 2009 celebramos el ciclo B (S. Marcos)
Más actividades en www.catequesis.net
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LA SOPA DE CUARESMA
(2º y 3º ciclos Ed. Primaria)
Diviértete con el 3 en 1: Imprime, busca y resuelve
Diviértete con el 3 en 1: Imprime, busca y resuelve
Oración desde el carnaval
A nuestro Dios le encantan los disfraces.
Se disfraza de aliento de soplo,
de brisa suave o viento huracanado,
de zarza ardiendo o nube opaca o luminosa,
de pan, de vino, de humano.
Dios es todo un furtivo. Lo suyo es sorprender.
No hacer nada como si estuviera previsto,
venir cuando no se le espera,
aparecer donde aparentemente nada tiene que hacer,
utilizar unas ropas que no le conocíamos,
deslizarse entre las páginas de una agenda apretada
en la que parece que no hay sitio para nadie,
dejarse oír en la llamada de teléfono,
sonreir al traluz de estos ojos triste, perdir ayuda...
El amor, y Dios es amor,
es la capacidad de disfrazarse de otro, de hacerse otro,
de asumir los harapos del mendigo,
la tez morena del inmigrante, o el perfil de un enfermo.
A Dios le duele el mundo y ríe con el mundo.
Hace suyos todos los gestos, todos los asombrosos
y nos invita a sorprendernos de los muchos colores de la vida.
Se disfraza de aliento de soplo,
de brisa suave o viento huracanado,
de zarza ardiendo o nube opaca o luminosa,
de pan, de vino, de humano.
Dios es todo un furtivo. Lo suyo es sorprender.
No hacer nada como si estuviera previsto,
venir cuando no se le espera,
aparecer donde aparentemente nada tiene que hacer,
utilizar unas ropas que no le conocíamos,
deslizarse entre las páginas de una agenda apretada
en la que parece que no hay sitio para nadie,
dejarse oír en la llamada de teléfono,
sonreir al traluz de estos ojos triste, perdir ayuda...
El amor, y Dios es amor,
es la capacidad de disfrazarse de otro, de hacerse otro,
de asumir los harapos del mendigo,
la tez morena del inmigrante, o el perfil de un enfermo.
A Dios le duele el mundo y ríe con el mundo.
Hace suyos todos los gestos, todos los asombrosos
y nos invita a sorprendernos de los muchos colores de la vida.
En Cuaresma, rompe el círculo del odio
Es fácil alegrar nuestra vida y la de los demás. Pero hay que intentarlo
Dios existe
5º-6º de primaria
Curiosa historia de un curioso personaje histórico que hará pensar a los alumnos y a sus familias
Curiosa historia de un curioso personaje histórico que hará pensar a los alumnos y a sus familias
Dios Existe
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Del carnaval al miércoles de ceniza
ORIGEN DE LA COSTUMBRE
Antiguamente, los judíos acostumbraban a cubrirse de ceniza cuando hacían algún sacrificio y los ninivitas también usaban la ceniza como signo de su deseo de conversión de su mala vida a una vida con Dios.
En los primeros siglos de la Iglesia, las personas que querían recibir el Sacramento de la Reconciliación el Jueves Santo, se ponían ceniza en la cabeza y se presentaban ante la comunidad vestidos con un "hábito penitencial". Esto representaba su voluntad de convertirse.
En el año 384 d.C., la Cuaresma adquirió un sentido penitencial para todos los cristianos y desde el siglo XI, la Iglesia de Roma acostumbra poner las cenizas al iniciar los 40 días de penitencia y conversión.
Las cenizas que se utilizan se obtienen quemando las palmas usadas el Domingo de Ramos del año anterior. Esto nos recuerda que lo que fue signo de gloria pronto se reduce a nada.
También, fue usado el período de Cuaresma para preparar a los que iban a recibir el Bautismo la noche de Pascua, imitando a Cristo con sus 40 días de ayuno.
La imposición de ceniza es una costumbre que nos recuerda que algún día vamos a morir y que nuestro cuerpo se va a convertir en polvo. Nos enseña que todo lo material que tengamos aquí se acaba. En cambio, todo el bien que tengamos en nuestra alma nos lo vamos a llevar a la eternidad. Al final de nuestra vida, sólo nos llevaremos aquello que hayamos hecho por Dios y por nuestros hermanos los hombres.
Cuando el sacerdote nos pone la ceniza, debemos tener una actitud de querer mejorar, de querer tener amistad con Dios. La ceniza se le impone a los niños y a los adultos.
SIGNIFICADO DEL CARNAVAL AL INICIO DE LA CUARESMA
La palabra carnaval significa adiós a la carne y su origen se remonta a los tiempos antiguos en los que por falta de métodos de refrigeración adecuados, los cristianos tenían la necesidad de acabar, antes de que empezara la Cuaresma, con todos los productos que no se podían consumir durante ese período (no sólo carne, sino también leche, huevo, etc.)
Con este pretexto, en muchas localidades se organizaban el martes anterior al miércoles de ceniza, fiestas populares llamadas carnavales en los que se consumían todos los productos que se podrían echar a perder durante la cuaresma.
Muy pronto empezó a degenerar el sentido del carnaval, convirtiéndose en un pretexto para organizar grandes comilonas y para realizar también todos los actos de los cuales se "arrepentirían" durante la cuaresma, enmarcados por una serie de festejos y desfiles en los que se exaltan los placeres de la carne de forma exagerada.
Antiguamente, los judíos acostumbraban a cubrirse de ceniza cuando hacían algún sacrificio y los ninivitas también usaban la ceniza como signo de su deseo de conversión de su mala vida a una vida con Dios.
En los primeros siglos de la Iglesia, las personas que querían recibir el Sacramento de la Reconciliación el Jueves Santo, se ponían ceniza en la cabeza y se presentaban ante la comunidad vestidos con un "hábito penitencial". Esto representaba su voluntad de convertirse.
En el año 384 d.C., la Cuaresma adquirió un sentido penitencial para todos los cristianos y desde el siglo XI, la Iglesia de Roma acostumbra poner las cenizas al iniciar los 40 días de penitencia y conversión.
Las cenizas que se utilizan se obtienen quemando las palmas usadas el Domingo de Ramos del año anterior. Esto nos recuerda que lo que fue signo de gloria pronto se reduce a nada.
También, fue usado el período de Cuaresma para preparar a los que iban a recibir el Bautismo la noche de Pascua, imitando a Cristo con sus 40 días de ayuno.
La imposición de ceniza es una costumbre que nos recuerda que algún día vamos a morir y que nuestro cuerpo se va a convertir en polvo. Nos enseña que todo lo material que tengamos aquí se acaba. En cambio, todo el bien que tengamos en nuestra alma nos lo vamos a llevar a la eternidad. Al final de nuestra vida, sólo nos llevaremos aquello que hayamos hecho por Dios y por nuestros hermanos los hombres.
Cuando el sacerdote nos pone la ceniza, debemos tener una actitud de querer mejorar, de querer tener amistad con Dios. La ceniza se le impone a los niños y a los adultos.
SIGNIFICADO DEL CARNAVAL AL INICIO DE LA CUARESMA
La palabra carnaval significa adiós a la carne y su origen se remonta a los tiempos antiguos en los que por falta de métodos de refrigeración adecuados, los cristianos tenían la necesidad de acabar, antes de que empezara la Cuaresma, con todos los productos que no se podían consumir durante ese período (no sólo carne, sino también leche, huevo, etc.)
Con este pretexto, en muchas localidades se organizaban el martes anterior al miércoles de ceniza, fiestas populares llamadas carnavales en los que se consumían todos los productos que se podrían echar a perder durante la cuaresma.
Muy pronto empezó a degenerar el sentido del carnaval, convirtiéndose en un pretexto para organizar grandes comilonas y para realizar también todos los actos de los cuales se "arrepentirían" durante la cuaresma, enmarcados por una serie de festejos y desfiles en los que se exaltan los placeres de la carne de forma exagerada.
Una tierna lección de amor
"Recuerda con amor a quien te sirve. En un día caluroso, un niño de 12 años entró a la cafetería y se sentó en una mesa. Una camarera le puso un vaso de agua delante.
-"¿Cuanto es un refresco con helado?" preguntó el niño.
-"5 euros," respondió la camarera.
El niñito sacó su manito de su bolsillo y contó el menudo. "Bueno, ¿y cuanto es una copa de helado solo?" preguntó.
Habían más personas esperando por una mesa y la camarera estaba perdiendo su paciencia. "tres euros y medio", le respondió bruscamente.
El niñito de nuevo contó su menudo. "Por favor deme una copa de helado solo", dijo el niño.
La camarera le trajo el helado, le puso la cuenta en la mesa y se fue. El niñito terminó el helado, le pagó a la cajera y dejó su propina. Cuando la camarera regresó a la mesa, empezó a llorar mientras limpiaba la mesa. Allí al lado de la copa vacía de helado habían dos monedas, euro y medio en total. El niño renunció al refresco para tener suficiente para la propina."
-"¿Cuanto es un refresco con helado?" preguntó el niño.
-"5 euros," respondió la camarera.
El niñito sacó su manito de su bolsillo y contó el menudo. "Bueno, ¿y cuanto es una copa de helado solo?" preguntó.
Habían más personas esperando por una mesa y la camarera estaba perdiendo su paciencia. "tres euros y medio", le respondió bruscamente.
El niñito de nuevo contó su menudo. "Por favor deme una copa de helado solo", dijo el niño.
La camarera le trajo el helado, le puso la cuenta en la mesa y se fue. El niñito terminó el helado, le pagó a la cajera y dejó su propina. Cuando la camarera regresó a la mesa, empezó a llorar mientras limpiaba la mesa. Allí al lado de la copa vacía de helado habían dos monedas, euro y medio en total. El niño renunció al refresco para tener suficiente para la propina."
El bautismo
Las clases de 2º de Ed. Primaria hemos aprendido los objetos y las personas principales que intervienen en el Bautismo mediante el cual entramos a formar parte de los amigos de Jesús en la Iglesia. Y hemos aprovechado para recordar el nuestro ¡Ya somos cristianos!
Bautismo En 2ºEp
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Jesús y la pecadora en cómic
Jn 8,4-11 (4º de Educación Primaria)
4ºComicjesusylapecadora
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¿Problemas? Según lo mires
Lee la historia de esta hormiga y fíjate porque a lo mejor se parece algo a lo que nos puede ocurrir en la escuela.
CONFIDENCIA A LA PAZ
No puedo hacerlo sin ti.
Tengo ganas de vivir.
Tengo ganas de soñar, despertar,
de disfrutar de lo que tengo
y lo que podría tener,aquí y ahora.
Pero no puedo hacerlo sin ti.
Te necesito cada día más, y cada momento.
Cada vez que nace nuevo día,cada vez que
respiro y que lucho por seguir adelante...,
y no puedo hacerlo sin ti!
Nadie puede hacerlo sin ti.
Asi que no nos dejes cada día un poco más,
quédate y daremos un nuevo paso adelante,
un paso que yo no puedo dar sin ti.
TU VIDA CUENTA CON JESÚS
La vida es más segura si la construimos en roca firme, JESÚS.
¿Eres capaz de aprenderte la letra del estribillo?
¿Eres capaz de aprenderte la letra del estribillo?
AÑO LITÚRGICO
6º de Ed. Primaria: ¿Lograrás superar la prueba? ¡TE RETO!
1) ¿En qué tiempo nos preparamos para vivir la Navidad? ¿Y la Pascua?
2) Averigua y completa la respuesta correcta ¡ATRÉVETE!
- Durante el Adviento se leen lecturas de ...
- La cuaresma comienza el ... y dura ...
- El Jueves Santo se celebra ...
- En Navidad el sacerdote lleva la casulla color ...
-La casulla en tiempo ordinario es de color ...
- La Pascua dura ... Comienza el ... y culmina el día de ...
3) ¿Qué se celebramos en los tres días más señalados de la Semana Santa?
4) Qué dirías del día de Pentecostés?
5) Cada color de la casulla con su momento y significado:
- Morado
- Blanco
- Verde
- Rojo
1) ¿En qué tiempo nos preparamos para vivir la Navidad? ¿Y la Pascua?
2) Averigua y completa la respuesta correcta ¡ATRÉVETE!
- Durante el Adviento se leen lecturas de ...
- La cuaresma comienza el ... y dura ...
- El Jueves Santo se celebra ...
- En Navidad el sacerdote lleva la casulla color ...
-La casulla en tiempo ordinario es de color ...
- La Pascua dura ... Comienza el ... y culmina el día de ...
3) ¿Qué se celebramos en los tres días más señalados de la Semana Santa?
4) Qué dirías del día de Pentecostés?
5) Cada color de la casulla con su momento y significado:
- Morado
- Blanco
- Verde
- Rojo
BIENAVENTURANZAS
5º Ed. Primaria
Descubre en la sopa 10 palabras relacionadas con la construcción del Reino de Dios:
C O N S U E L O A B
O B S O T E P S E R
N G U E R R A F O D
F E L I C I D A D E
I R A R O M A E O A
A I C N E I C A P D
N E N V I D I A A U
Z A L E G R I A Z Y
A I C I T S U J M A
Dí con qué bienaventuranza relacionas cada una de ellas (consulta tu libro)
Descubre en la sopa 10 palabras relacionadas con la construcción del Reino de Dios:
C O N S U E L O A B
O B S O T E P S E R
N G U E R R A F O D
F E L I C I D A D E
I R A R O M A E O A
A I C N E I C A P D
N E N V I D I A A U
Z A L E G R I A Z Y
A I C I T S U J M A
Dí con qué bienaventuranza relacionas cada una de ellas (consulta tu libro)
MILAGROS DE JESÚS
Desde 4º CURSO de Ed. Primaria
Resuelve los siguientes retos ¡ÁNIMO!
1) ¿De quién era familia la suegra que cura Jesús en Mc 1,29-31?
2) ¿Cómo se llama el padre de la niña que cura Jesús en Mc 5,21-30?
3) ¿De dónde era el ciego al que devuelve la vista Jesús en Mc 8,22-26?
4) ¿Cómo se llama el ciego de Jericó que recobra la vista en Mc 10,46-52?
5) ¿Quién se acerca a Jesús en Lc 7,36-50?
6) Une la cita bíblica con su personaje:
- Citas: Mc 1,40-45; Lc 4, 33-37; Jn 2,1-12
- Personajes: La madre de Jesús, endemoniado, leproso
Resuelve los siguientes retos ¡ÁNIMO!
1) ¿De quién era familia la suegra que cura Jesús en Mc 1,29-31?
2) ¿Cómo se llama el padre de la niña que cura Jesús en Mc 5,21-30?
3) ¿De dónde era el ciego al que devuelve la vista Jesús en Mc 8,22-26?
4) ¿Cómo se llama el ciego de Jericó que recobra la vista en Mc 10,46-52?
5) ¿Quién se acerca a Jesús en Lc 7,36-50?
6) Une la cita bíblica con su personaje:
- Citas: Mc 1,40-45; Lc 4, 33-37; Jn 2,1-12
- Personajes: La madre de Jesús, endemoniado, leproso
Bautismo de Jesús
El domingo 11 de enero celebramos el Bautismo de Jesús por su primo Juan en el río Jordán. Resuelve el puzzle y descubrirás una frase ligada al acontecimiento
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